Ein Bericht von Joachim Straub
Zwei Monate Sabbatical! Auf der Suche nach einer sinnvollen Aufgabe nach dem Arbeitsleben. Noch genügend Zeit bis zur Rente, aber nach dem Motto „lieber früh als gar nicht“ starte ich Ende 2019 mit meinem kleinen Projekt.
Nach vier Wochen Rucksackreise mit meiner Frau Gerda quer durch Kambodscha und einer Woche Unterstützung im Waisenheim in Pyin Oo Lwin starte ich für drei Wochen an der Light of Love High School als „English Teacher“.
Als „English Teacher“ an der Light of Love High School
Ich habe einen anspruchsvollen Stundenplan bekommen und „teache“ jeden Tag Grade 5, 6, 7 und 9. Grade 7 und 9 mache ich alleine, deren Englisch ist ausreichend gut. Grade 5 und 6 haben noch eine burmesische Lehrerin, die zum Teil übersetzt.
Beim „Meet your class“ habe ich Namensschilder mit Alter, Traumberuf und Hobbys eingeführt. So lerne ich die Schüler schneller kennen. Gemeinsam machen wir einen Unterrichtsplan für die nächsten Wochen. Vom „Personal Life“ über „Professional Life“ bis hin zu „Technical Subjects“ ist alles drin.
Grade 7 macht es mir nicht leicht, das sind die Challenger. Mit dem Spruch „Deal or no Deal“ bekomme ich die Schüler in den Griff (scheinbar). Jedes Mal, wenn es eskaliert, rufe ich den Spruch, und es kommt ein lautstarkes „Deal“ zurück. Danach ist es für mindestens fünf Minuten ruhig. Ich habe sie alle sofort in mein Herz geschlossen!
Nach zwei Tagen ist meine Stimme vollständig weg. Nur gut, dass Mittwoch und Donnerstag überraschend wegen eines Feiertags schulfrei sind.
Ich bin weder Lehrer, noch kann ich gut Englisch, aber der Technikunterricht auf Englisch scheint bei den Schülern von Grade 7 und 9 recht gut anzukommen. So starten wir mit „All about motorbikes“ und lernen mit Hilfe von YouTube die wesentlichen Teile des Motorrads auf Englisch kennen.
Danach Motorkunde: „How a motorbike engine works“. Mit einem am Sonntag gebastelten Modell eines Viertakters erkläre ich, wie aus der Auf-und-ab-Bewegung des Kolbens eine Drehbewegung der Kurbelwelle entsteht. Danach erklärt YouTube die vier Takte des Benzinmotors. Schon cool, was mit modernen Unterrichtsmethoden alles möglich ist – gleichzeitig wird meine Stimme geschont, die immer noch nicht gut ist.
Mit den Jüngeren von Grade 5 und 6 arbeiten wir an der englischen Aussprache und spielen Memory. Später widmen wir uns auch den Motorrad-Teilen. Das Engagement und der Spaß sind großartig, mit einem guten Lerneffekt in Schrift und Sprache.
Mit dem Fahrrad zum Irrawaddy
An den Feiertagen und am Wochenende erkunde ich mit dem Fahrrad die Umgebung und fahre querfeldein bis hinunter zum Irrawaddy. Auf dem Weg dorthin gibt es viel zu sehen.
In der „Brickfactory“ werden die Tonziegel an Ort und Stelle hergestellt. Vom Abstechen der Erde, Herstellen und Mischen des Tons, Formen der Steine und Trocknen in der Sonne bis zum Brennen auf perfekt geschichteten Steinhügeln ist hier alles harte Handarbeit. Die Frauen tragen die schweren Ziegel oder die Eimer mit Erde auf dem Kopf dorthin, wo sie gebraucht werden.
Danach geht meine Tour weiter, vorbei an Feldern und Ochsenkarren, die wie eh und je für den Transport der landwirtschaftlichen Güter eingesetzt werden. Hinein in die Felder zu den wunderbaren Menschen, die immer wieder „Mingalaba“ rufen und einen herbeiwinken.
So brauche ich für die Strecke von etwa 7 km mehrere Stunden. Ständig werde ich eingeladen, näher zu kommen, mich dazuzusetzen, den obligatorischen Tee zu trinken und burmesische Snacks zu essen. Die Gastfreundschaft der Menschen ist überwältigend. Mit ein paar Worten Burmesisch hat man schnell Kontakt, der Rest läuft mit Händen und Füßen.
Unten am Fluss angekommen, werde ich von drei Brüdern zum Bootfahren eingeladen. Wir verständigen uns in Zeichensprache. Als kleines Dankeschön spendiere ich den dreien Orangenlimo – als ich probiere, merke ich, dass es Schnaps ist.
Abends im Lei Thar Gone
Abends genießt man bei Eric auf dem „Berg“ die Sonnenuntergänge und beobachtet das burmesische Leben, das sich zu seinen Füßen abspielt. Die Freundlichkeit und Ruhe der Angestellten übertragen sich auf die Gäste. Ein guter Platz, um den Alltagsstress zu vergessen und die Seele baumeln zu lassen.
Eine neue Hütte und Erics Pläne
So gastfreundlich die Leute sind, so arm sind sie zum Teil – wie ein Schüler von mir, der nur noch seine Großmutter hat. Die beiden leben in einer Hütte, wie wir sie früher als Kinder zum Spielen im Wald gebaut haben. Zum Glück haben mir meine Kollegen von ZF eine Geldspende mitgegeben. Davon bauen wir eine neue Hütte für die zwei. Erics Plan ist es, mit solchen Spenden Schritt für Schritt den Ärmsten vor Ort ordentliche Unterkünfte zu bauen.
Eric besitzt außerhalb von Yenangyaung ein Gelände, das er für ein „Vocational Training Center“ vorgesehen hat. Seine Vision ist, den Jugendlichen, die nach der Schule nicht studieren, eine Berufsausbildung zu ermöglichen. Strom, Wasser und sogar ein Hausmeister sind schon vor Ort. Er hat so eine Aufgabe und bekommt dafür Unterkunft und Essen.
Mal schauen, was die Zeit bringt – vielleicht finde ich hier ja eine sinnvolle Aufgabe für die Zukunft. Ich habe zumindest viele Menschen kennengelernt, die uns weiterhelfen wollen und können. Darauf werde ich in Deutschland aufsetzen und klären, was geht. Meine tiefe Überzeugung ist, dass so ein Projekt nur mit einer vorhandenen Organisation und Erfahrung vor Ort nachhaltig funktionieren wird.
Es ist beeindruckend, was Eric hier in Yenangyaung mit Hilfe einiger guter Menschen geschaffen hat. Eine wunderbare Zeit und Erfahrung mit vielen tollen und beeindruckenden Bekanntschaften geht für mich viel zu schnell zu Ende. Ich werde wiederkommen.
Mingalaba, bis zum nächsten Jahr
Jo (Joachim Straub)
